Come fare inclusione. Una scuola aperta a tutti

Per insegnanti delle scuole elementari.

Obiettivi:

  • Maturazione dell’identità
  • Conquista delle autonomie
  • Sviluppo delle competenze

Luogo

Nettuno (RM) – Via San Giacomo 138, CAP – 00048

Programma (20 h):

1 modulo
    • Uno sguardo alla recente normativa-Decreto legislativo n.66/2017
    • La nuova documentazione
    • I nuovi gruppi di lavoroNuovo iter per le ore di sostegno
    • Le parole chiave per una scuola inclusiva di qualità
    • Docenti
    • Spazi e ambienti
    • Tempi
    • Collaborazione
    • Passaggio dall’infanzia alla primaria
2 modulo
    • Descrizioni clinica di diversi disturbi
    • I comportamenti problema – esperienziale.
    • Introduzione e presentazione delle diverse competenze
    • Le competenze sociali
3 modulo
    • Le competenze emotive
    • Le competenze psicomotorie
    • Le competenze comunicativo-linguistiche
4 modulo
    • Le competenze cognitive
    • Le competenze didattiche
5 modulo
    • Feed – back”
    • Attività laboratoriali
    • Costruzioni di un percorso per competenze inclusive.
    • Metodologia di lavoro
    • Learning By Doing
    • Lavorare in Team
    • Problem Solving
    • Lezione frontale
    • Uso delle TIC

Verifica finale:

Presentazione di un percorso per competenze inclusive con l’utilizzo della nuove TIC.

Mappatura delle competenze sviluppate:

In base agli obiettivi posti i docenti impareranno a programmare

  • progetti inclusivi
  • attività programmate
  • attività di rinforzo

Iscrizioni

Entro il: 16 settembre 2019

Contatti

Tel.: 0627858462 – Cell.: 3669845012

Email: formazione@infap.org

 
 

Lascia un commento

La tua email non sarà pubblicata

Il tuo commento*

Name*

Email*

Website